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一、崗位職責：1.教學計劃制定與實施：根據(jù)公司對該崗位的要求，制定教學部門的教學計劃并報上級批準，并組織各科目教師準時，安全，有效的實施；2.檢查與評估：組織并實施對各校區(qū)的教學檢查、教學評估，監(jiān)督教師對教學大綱，教學計劃的執(zhí)行；3.教師考核：教學經(jīng)理需對所屬的老師的教學情況進行績效評估，對教師進行打分，并反饋至教師本人；4.教師溝通：要對教師的月度教學，工作態(tài)度，服務態(tài)度等情況及時溝通，聽取教師反饋，對教師績效進行面談；5.目標管理：對整個教學部門的課程消耗目標進行管理，達到校區(qū)要求的課程消耗量。在目標管理中，需要適時監(jiān)控與調整進度、課程、課時。6.人員培養(yǎng)：對優(yōu)秀的教師進行有針對性的培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)在學科，管理等領域有一定優(yōu)勢的教師，教學經(jīng)理需要對其進行針對性的培養(yǎng)，使其能適應更高級別的教學工作或相應的管理工作。并且，在人員培養(yǎng)過程，需要及時與人力資源部門進行溝通，聯(lián)合人力資源部門進行共同培養(yǎng)；7.教師學科訓練：根據(jù)各學科教學情況與教學反饋，組織各科教師進行訓練，提高教師團隊的整體教學水平；8.人才儲備：對發(fā)現(xiàn)人才要有主觀能動性，要積極主動的在工作與生活中多多關注人才，做好各類人才的儲備，尤其是教師人才儲備；9.上級安排的其他相關工作。二、任職資格：1.大學本科畢業(yè)，整體工作時間不少于5年，年齡在28歲以上——35歲左右；2.培訓學校，K12機構，技能學校等企業(yè)或學校從事教學與教學管理工作三年以上者；3.職業(yè)生涯中有過教學主管或教學經(jīng)理的崗位；4.邏輯思維能力較強，思路清晰，溝通能力較強，有一定的大局觀；5.經(jīng)歷過體系化的教師人才培養(yǎng)體系的可優(yōu)先考慮。 三、晉升 經(jīng)理——總監(jiān)——公司副總 四、工作時間 早九晚六，單休（三月起施行雙休） 五、薪酬 1W 提成 獎金 面試地點：武侯區(qū)美熙教育城